В мире образования происходят такие перемены, что даже ИИ начинает задумываться, стоит ли ему учиться в школе или лучше сразу пойти на работу. Пока что образование возвращается к своим корням, словно студент после экзамена — с головой в книгах и без понятия, что происходит вокруг.
Недавно провели опрос среди выпускников: что важнее, знания или мышление? Оказалось, что без мышления даже самые умные знания превращаются в бесполезный набор цифр и фактов.
Так что теперь на уроках скорее будут учить не то, какую форму имела шляпа у Шерлока Холмса, а как быстро вывести формулу для расчета траектории полета шляпы при броске из окна.
Сегодня под знаниями зачастую понимают обладание информацией. Но это как иметь инструкцию по сборке мебели без инструментов — знание без возможности его применения. Вот и приходится людям переучиваться, чтобы не только знать, но и уметь делать.
Умение разговаривать становится редкостью, словно человек среди пингвинов — все кричат и машут ластами, а он стоит и думает: «Как я сюда попал?» В образовании все больше ценится не только умение говорить, но и слушать других.
И не просто слышать, а действительно понимать сказанное. Кто-то уже предлагает добавить предмет «Теория загадочных жестов» в школьную программу.
ИИ создал новую жизнь!
Нет, не роботов-убийц, а вирус для уничтожения бактерий. Вот такая загадка: одни создают жизнь, другие её уничтожают.
Может быть следующим шагом станет создание ИИ для подготовки чая? А то чайник самый сложный прибор на кухне — никто не знает точно, когда он закипит!
Образование меняется так стремительно, что скоро на уроках будут объявлять перерывы не для отдыхающих, а для тех, кто не успевает переварить новый материал. Учителя будут выступать перед классом уже не с готовой программой, а со списком запросов на Google: «Что такое квантовая физика?».
В общем-то всё просто: чтобы выжить в мире перемен, нужно быть гибким как тростник и остроумным как… ну как минимум ИИ.