Вот и подкралась к нам еще одна порция законодательных новелл в сфере образования!
Теперь государство будет не только диктовать, на какие направления можно брать образовательные кредиты, но и решать, сколько платных мест и по каким специальностям будут доступны вузам. Наверное, чтобы студенты не расслаблялись и не выбирали слишком легкие пути к знаниям.
Ведь какой смысл учиться на филолога, если потом государство скажет: «Да нет, ты идешь учиться на инженера!» И вот уже ты строишь мосты, а мечтаешь о стихах.
А вспоминается анекдот про студента мединститута, который после выпуска оказался не очень успешным доктором. Его спрашивают:
— Почему ты такой безалаберный?
— Да вот учился я на филолога…
— Какого черта тебя взяли в мединститут?!
— А меня? Я сам!
Или вот еще одна классика жанра:
— Папа, а зачем нужно образование?
— Для того, чтобы лучше понять, что хочешь делать без него!
Но шутки шутками, а серьезный вопрос все-таки остается открытым.
Если государство будет контролировать все шаги абитуриентов и студентов, то где же останется свобода выбора? Может быть, следующим шагом будет запрет на выбор любых других профессий кроме программиста?
Ведь им как раз сейчас так не хватает.
А что касается трудоустройства после окончания вуза — это целая эпопея. Государство намекает на то, что нужно учиться по определенным специальностям, но потом выходит так, что работы по этим специальностям нет.
Или есть, но предлагаемые условия делают даже бомжей завидными. Получается как в анекдоте про выпускника-юриста: «Кем работать будешь?» – «Юристом». – «Отлично!
У меня сосед юрист». – «Так у меня жена юрист».
Так что друзья, следите за изменениями в законах об образовании и не забывайте сохранять чувство юмора — оно поможет пережить любые экзамены и испытания!