Как только начинаешь говорить о комиссиях, учреждениях и постановлениях, кажется, что весь мир скучен и серен. Но давайте взглянем на это с другой стороны — через призму юмора и анекдотов!
Вот представьте: в 1917 году Ленин собрал свою компанию друзей и говорит: «Давайте создадим комиссию по просвещению!» А Троцкий ему в ответ: «Ну ладно, создадим. Но как мы будем называть эту комиссию?».
И тут Ленин задумался и сказал: «Почему бы не назвать её Государственная комиссия по просветлению? Ведь в конце концов, чем больше света, тем меньше тьмы!».
А потом уже разделили обязанности: одни занимаются рабочими и солдатами, другие — крестьянами, третьи — учителями.
Представляю, как на заседании Комиссии по просвещению начинают спорить о том, кто будет отвечать за художников или студентов. И тут Ленин выходит на трибуну и говорит: «Давайте не будем спорить! Давайте все вместе будем отвечать за культурное просвещение! Согласны?».
И все кивают головами — и так родилось новое образование.
И как же не вспомнить анекдот про то, как школы переходили из церковного ведомства в Наркомпрос? Вот приходит директор церковной школы к новому начальнику и спрашивает: «Что же будет с нашей школой?». А начальник ему отвечает: «Не беспокойтесь, ваша школа теперь будет заниматься не только душевным спасением, но и материальным просвещением!».
И как же без классического анекдота про объединение всех учебных заведений под эгидой Наркомпроса? Представляю себе картину: все учителя собрались на педсовет и обсуждают новшество.
Один из них спрашивает коллег: «А что это за Наркомпрос такой?». А другой отвечает: «Это такая организация, которая решает все проблемы образования. Теперь у нас будет один билетик на все мероприятия!».
Так что видите ли, даже самые серьезные исторические события можно рассмотреть через призму юмора.
А может быть, если бы Ленин рассказывал анекдоты на заседаниях Комиссии по просвещению чаще, то история образования развернулась бы совсем по-другому!