Как-то раз, на конференции по образовательным технологиям, встретились два стартапера. Один из Турции, другой — из России. Решили они поговорить на душу о своих проектах. Турок рассказывает:
— У нас вот такой стартап Madlen, помощник учителя на основе искусственного интеллекта.
Педагоги экономят время, ученики получают персонализированное обучение. Уже более 50 000 детей пользуются нашим продуктом!
Россиянин слушает и говорит:
— Ну и что, у нас тоже есть что-то подобное.
— Действительно? Как это называется?
— Жена!
А вот еще одна забавная история.
Один американский журналист решил провести опрос среди школьников по всему миру. Спрашивает он первого японского мальчика:
— Чем для тебя является школа?
Мальчик отвечает:
— Это место, где я учусь новым вещам и развиваюсь.
Потом опрашивает французского мальчика:
— А для тебя?
Тот отвечает:
— Это место, где я общаюсь с друзьями и познаю культуру.
Наконец, спрашивает российского мальчика:
— Ну и как ты видишь свою школу?
Мальчик задумывается и отвечает:
— Это место, где я скучаю по летним каникулам!
И вот мы видим, что стартап Madlen из Турции не просто создан для экономии времени преподавателей и персонализации обучения. Он приносит радость детям и возможность каждому ученику раскрыть свой потенциал. Ведь как говорил один мудрый человек: «Образование должно быть не только полезным, но и веселым!»