Как оказывается, выбор формы образования для школьника может быть поистине захватывающим процессом. Представьте себе семейный совет, где мама, папа и подросток спорят о том, стоит ли выбрать самообразование или все-таки отправиться на путь семейного образования. Можно представить картину: мама уговаривает сына, что самообразование — это круто и модно, а папа возражает, что в его время такого не было, и он и без этого неплохо учился.
Архив категорий:Тренды и будущее
Эссе о будущем учителе: как изменится образование и роль учителя
В мире образования происходят такие перемены, что даже самый заядлый школьный ботан не узнает свою любимую формулу из новых учебников. Технологии развиваются так стремительно, что кажется, будто вчерашний день был еще во времена, когда учились писать на глиняных табличках.
Восьмая конференция «Цифровое образование. XXI век» пройдет 26-27 мая
Вот и настало время в очередной раз собраться на конференцию «Цифровое образование. XXI век» и пообщаться о самом гаснущем тренде — онлайн-образовании. Неужели, кто-то ещё не знает, что такое Zoom и Google Classroom?
На этой конференции можно будет узнать все секреты дистанционного обучения прямо от тех, кто его создает и использует в повседневной жизни.
Почему школьное образование хотят удлинить и к чему это приведёт?
В Общественной палате страны вновь решили поразвлечься и обсудить, как бы ещё удивить детишек и их бедных родителей. И вот возникла идея — а почему бы не увеличить школьное образование до 12 лет?
Вот так, чтобы с 6 лет дети уже начинали страдать в учебных классах, а не на детской площадке. Ну что ж, за здоровье будущих граждан страны!
Психологи, конечно же, подняли тревогу: мол, дети в 6 лет ещё куковать должны, а не изучать таблицу умножения. Один психолог сказал: «Да вы что!
Это же прямой путь к неврозам и комплексам! Лучше давайте им больше играть!» Но кто их слушает, правда?
Зато одна школьница радостно сообщила: «Ого, значит, мы будем ещё больше учиться?
Ну тут я точно всех переучу!» Вот это энтузиазм! А вот мама этой школьницы возмущается: «Что за бред! Дети лишатся детства! Пускай они хоть до 30 лет учатся, но побольше радости им надо!»
А учителя тем временем встревожены: «Какие классы?
У нас уже сейчас как сардины в банке! Куда новых детей теперь запихивать будем?» Вот такие заботы у педагогов.
Некоторые спорят о том, с какого возраста нужно начинать обучение.
Психологи говорят про естественное развитие ребёнка, а мамы просто слушают свою интуицию. Одна мама такая рассказывает: «Я свою дочку в школу отправлю тогда, когда она сама захочет или когда я сама соображу».
И как всегда для поддержки своего предложения о 12-летнем образовании эксперты приводят примеры из других стран. Оказывается, в Китае можно выпуститься из школы только после 12 классов!
А в Японии целых 98% школьников заканчивают все 12 лет обучения. Наверное, потому что им там так хорошо!
Но есть и те, кто беспокоятся за то, что долгое обучение может затянуть переход от юности к зрелости. Учителя тревожно спрашивают: «А не станут ли наши выпускники вечными студентами? Или мы будем учить их до пенсии?»
И все-таки многие эксперты предлагают не только добавлять годы обучения, но и изменить его содержание.
Давайте больше выбора для учеников! Давайте больше практики! Давайте больше разнообразия!
Главное — не скучно!
Так что дискуссия о продолжительности школьного образования продолжается. Что выберем — академические знания или гармоничное развитие? А может быть всё-таки каждому по флажку? Пока спорят эксперты и общество, Минпросвещение осторожничает: «Не спешим с выводами!
Может быть, нам стоит всё-таки подумать перед тем как отправлять всех первоклашек на повышенную мощность?»
Образование — это не просто передача знаний, а формирование характера, расширение горизонтов и воспитание духа
Образование — это как путешествие: чем больше ты знаешь, тем шире открываются перед тобой горизонты. Я думаю, что образованный человек — это не только тот, кто может перечислить все столицы мира или рассказать о теории относительности, но и тот, кто умеет с юмором смотреть на жизнь и находить выход из любой ситуации.
Почему образование — это важно
Скажу вам, образование — это не только ключ к успешному будущему, но и такой замечательный инструмент, который может привести к самым невероятным ситуациям. Помню я одного студента, который был настолько предан своим учебным делам, что случайно перепутал дверь аудитории с туалетом.
Не поверите, он целый час провел, пытаясь разгадать «загадку» сложного замка на двери, пока его не выручили прохожие!
Пятно, родинка или опасный сигнал: как отличить доброкачественное образование кожи от злокачественного
Ну что, друзья, давайте поговорим о том, какие у нас на коже творятся чудеса! Родинки, пятна, бугорки — вот они, наши верные спутники жизни.
Иногда они безобидные, а иногда… Ой-ой-ой! Вспоминаю анекдот про дедушку с родинкой на носу: в детстве все думали, что это луна, потому что каждый месяц меняется цвет!
Образование — это не только про школьные парты или лекции в вузе
Образование — это как подъем на эскалаторе, только безопаснее и без запаха жареных картошечек. Ну или как плавание на дельфине: вы плывете по волнам знаний, красиво прыгаете через библиотечные препятствия и иногда даже делаете кульбиты над глубоким океаном информации.
Как-то ученый проводил эксперимент: он заставил студентов смотреть на картину «Утро в сосновом лесу» Шишкина перед каждой лекцией. И что вы думаете?
Уровень успеваемости вырос настолько, что студенты начали видеть в формулах не только буквы, но и цвета природы. Вот такое влияние образования!
Инклюзивное образование: что это и как работает
Вот вы сидите в редакции, печатаете статью об инклюзивном образовании, а в голове у вас крутится один вопрос: как бы выжить, если б ваш ребенок пошел на учебу, а вы были бы вынуждены помогать ему с домашними заданиями? Представьте себе: у вас только что начался рабочий день, а ваш малыш уже захватил все пространство на рабочем столе, разбросав там свои тетрадки, карандаши и игрушки. И так каждый день!
Да еще и задания сложные — не то чтобы просто посчитать дважды два.
Педагогика бесконфликтности
В мире образования, как и в жизни, иногда случаются ситуации, когда конфликты неминуемы. Но как же быть педагогам и ученикам в этом нелёгком деле? Давайте посмотрим на это с юмористической стороны.
Однажды учительница спрашивает Вовочку:
— Вовочка, а что такое конфликт?
— Это когда я хочу есть чипсы, а у меня их нет! — отвечает мальчик.
— Правильно, Вовочка!
И как ты думаешь, как решить этот конфликт?
— Принести мне чипсы!